Alumnos de segundo y tercer año participaron de una jornada educativa en la planta de procesos de la empresa minera, donde conocieron de cerca el funcionamiento de la industria del litio, los controles de calidad y las medidas de seguridad implementadas en la operación.
En una enriquecedora experiencia educativa y de acercamiento al sector productivo, estudiantes de segundo y tercer año de la Escuela Secundaria Agrotécnica de Tinogasta, acompañados por docentes de las áreas de Física, Química y Biología, realizaron una visita a la planta de procesos de Zijín – Liex, en articulación con el Centro de Control Minero Ambiental Tinogasta.
Durante el recorrido, los alumnos fueron recibidos por el ingeniero químico Antonio Chen y el supervisor Silvestre Muñoz, quienes brindaron una explicación detallada sobre el funcionamiento del proceso productivo, las distintas etapas operativas y los controles aplicados en la planta.
Posteriormente, en el laboratorio químico, Martín Maldonado presentó las tareas de análisis, monitoreo y control de calidad que se llevan adelante en este sector fundamental para la operación minera.
La actividad permitió a los estudiantes conocer de manera directa cómo funciona la industria del litio, fortaleciendo un aprendizaje práctico vinculado al entorno productivo de la región. Además, pudieron interiorizarse sobre las etapas que comprende el proceso, desde la extracción hasta el tratamiento del mineral, y comprender la importancia que tiene el litio en la vida cotidiana, presente en numerosos dispositivos y tecnologías de uso diario.
Asimismo, durante la visita observaron las condiciones de higiene y seguridad implementadas en la planta, al tiempo que conocieron la diversidad de perfiles técnicos y profesionales que forman parte de la operación, ampliando así su visión sobre las posibilidades laborales y de formación vinculadas a la minería.
Desde la empresa destacaron que estas iniciativas buscan fortalecer el vínculo entre el sistema educativo y el sector productivo, promoviendo experiencias formativas que contribuyan al desarrollo de capacidades y a la construcción de proyectos de vida ligados al territorio.
“Continuamos acompañando la educación técnica y generando espacios de acercamiento entre los jóvenes y el mundo del trabajo”, expresaron desde la compañía minera.
