ALUMNOS DE LA ESCUELA DE SAN PEDRO PINTARON MESAS Y SILLAS EN HOMENAJE A LAS ISLAS MALVINAS Y SUS COMBATIENTES

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En el marco de la conmemoración del pasado 2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, alumnos egresados de la Escuela N.º 396 “Carlos Domingo Flores”, del barrio San Pedro de la ciudad de Fiambalá, llevaron adelante una emotiva iniciativa que une educación, memoria y compromiso social.

El proyecto escolar “Pintamos Memoria: Malvinas en nuestra aula”, a cargo del profesor Dante Vilches, se presenta como una propuesta pedagógica significativa que trasciende el ámbito áulico. A través de esta actividad, los estudiantes de sexto grado transformaron mesas y sillas en verdaderos símbolos de homenaje, plasmando en cada trazo el recuerdo de las Islas Malvinas y el reconocimiento a sus combatientes.

En diálogo con Multimedios Abaucán, el docente destacó que la iniciativa no solo promueve la reflexión histórica, sino que también fortalece la memoria colectiva y reafirma la identidad nacional en las nuevas generaciones. Cada elemento intervenido dentro del aula se convierte así en un recordatorio permanente de la importancia de mantener viva la historia y honrar a quienes fueron protagonistas de ella.

Asimismo, subrayó el acompañamiento de la Municipalidad de Fiambalá, cuyo aporte resultó clave para la concreción del proyecto. Este trabajo conjunto entre la institución educativa y el gobierno local constituye un claro ejemplo de articulación interinstitucional, fortaleciendo los lazos comunitarios y promoviendo valores como la solidaridad, el compromiso y la responsabilidad compartida.

De este modo, la experiencia no solo mejora las condiciones del entorno escolar, sino que también consolida un espacio educativo con sentido, donde enseñar implica, además, construir ciudadanía y memoria.

“Pintamos memoria deja como legado de la Promo 2026 una huella imborrable en la comunidad educativa, demostrando que educar es también un acto colectivo, donde el pasado se honra en el presente para proyectar un futuro con identidad y conciencia histórica”, concluyó Vilches.

 

 

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